การเรียนการสอน
Education for SDGs
Bansomdejchaopraya Rajabhat University offers “Sustainability or SDGs-Related Courses” for all students in order to create active citizen with SDGs mindset. This section contains a list of courses offered by all faculties.
สาขาวิชาการจัดการศึกษาและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
รายวิชา ปรัชญาและหลักการจัดการศึกษายุคใหม่
(Philosophy and Principles of Modern Educational Management)
คำอธิบายรายวิชา
วิวัฒนาการของการศึกษา นโยบายการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติ หลักการจัดการศึกษายุคดิจิทัล วิกฤติและโอกาสทางการศึกษาในยุคการเปลี่ยนแปลง ระบบการจัดการศึกษา จุดมุ่งหมายและรูปแบบของการจัดการศึกษาในอนาคต จริยธรรมในการจัดการศึกษา ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับ การจัดการศึกษาอย่างยั่งยืน การประยุกต์แนวคิดการจัดการศึกษายุคใหม่และปรัชญาการศึกษาร่วมสมัย ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
course description
Evolution of education; educational policy; national education plan; principles of educational management in digital era; educational crisis and opportunities in changingera; educational management system; aims and models of educational management in the future; ethics in educational management; sufficiency economy philosophy and sustainable educational management; applying of modern educational management concepts and contemporary educational philosophy to improving the quality of education.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
รายวิชา ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา (Leadership in Educational Change)
คำอธิบายรายวิชา
ทฤษฎีภาวะผู้นำ ผู้นำทางการจัดการศึกษาและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ บทบาทของผู้นำทางการศึกษาในยุคการเปลี่ยนแปลง กลยุทธ์การจัดการสภาพแวดล้อมที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษายุคใหม่ การแสวงหาความเป็นเลิศทางวิชาการ การพัฒนาตนเองสู่ความเป็นผู้นำทางวิชาการ การเสริมสร้างภาวะผู้นำทางการศึกษาและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลสู่การจัดการศึกษาคุณภาพ
course description
Leadership theory; leaders in educational management and learning management innovation; roles of educational leaders in the changing age; environmental management strategies affecting modern educational management; the pursuit of academic excellence; self-development to academic leadership; strengthening educational leadership and innovations of learning management in the digital era towards quality educational management.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
รายวิชา เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการจัดการศึกษา (Digital Technology and Innovation of Educational Management)
คำอธิบายรายวิชา
แนวคิดเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการจัดการศึกษา การออกแบบ การพัฒนาและการใช้โมบายแอพพลิเคชั่นปัญญาประดิษฐ์ และเทคโนโลยีดิจิทัลในการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา การใช้นวัตกรรมในการสื่อสาร การปฏิบัติงาน การประเมินผล และการนำผลการประเมินมาใช้พัฒนาการจัดการศึกษาเชิงสร้างสรรค์
course description
Concepts of digital technology and innovation of educational management; design, development and use of mobile applications, artificial intelligence and digital technology for promotion and development of educational management quality; using innovation in communication; operation, evaluation, use of the results to develop creative educational management.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
รายวิชา กลยุทธ์การจัดการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
(Educational Management Strategy and Learning Management in the 21 st Century)
คำอธิบายรายวิชา
สภาพและบริบทการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน รูปแบบการจัดการศึกษาและการจัดการเรียนรู้สู่ความยั่งยืนผ่านชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน กลยุทธ์การจัดการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ การพัฒนากลยุทธ์การจัดการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษ ที่ 21 การวางแผนและออกแบบการใช้วิธีการทรัพยากรและเครื่องมือในการยกระดับคุณภาพการศึกษาการศึกษาดูงานการจัดการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษาต้นแบบเชิงก้าวหน้า
course description
Current state and context of educational management; model of educational management and learning management to sustainability through professional learning community; classroom management strategies; creative educational management strategies and productivity; developing educational management strategies and learning management in the 21st century; planning and designing using methods; resources and tools to upgrade the quality of education; study technical visit on educational management and learning management in advanced educational institutions.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
สร้างพลังแห่งการเป็นหุ้นส่วนความร่วมมือระดับสากลต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
รายวิชา การจัดการศึกษาแบบเครือข่าย
การมีส่วนร่วมของชุมชน
(Educational
Management through a
Network of Community
Participation)
คำอธิบายรายวิชา
การทำงานแบบเครือข่าย กระบวนการและการดำเนินงานแบบมีส่วนร่วม บทบาทและหน้าที่ของชุมชนในการจัดการศึกษา รูปแบบกลไกและการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเครือข่ายการมีส่วนร่วมของชุมชน การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน การพัฒนาและการใช้นวัตกรรมส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเครือข่ายการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษาและคุณภาพการศึกษา
course description
Network operation; participatory processes and operations; roles and responsibilities of community in educational management; model, mechanism and promotion of educational management through the network of community participation; using community-based learning management; development and use of innovations to promote educational management through network of community participation in order to develop educational institutions and educational quality.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
สร้างพลังแห่งการเป็นหุ้นส่วนความร่วมมือระดับสากลต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
รายวิชา การจัดการความคิดเพื่อการจัดการศึกษาอย่างยั่งยืน (Management of Ideas in Sustainable Educational Management)
คำอธิบายรายวิชา
สมองกับการคิดของมนุษย์ ทฤษฎีและหลักการเกี่ยวกับการคิด กระบวนการจัดการความคิด การพัฒนาและเสริมสร้างการจัดการความคิด การจัดการความคิดทางการจัดการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ จริยธรรมและความรับผิดชอบทางความคิดในการจัดการศึกษา การจัดการความคิดในการจัดการศึกษาอย่างยั่งยืน
course description
Brain and human thinking; theories and principles of thinking; thinking management processes; development and enhancement of thought management; idea management for creative education management and productivity; ethics and thought responsibility in educational management; managing ideas in sustainable educational management.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
รายวิชา การพัฒนานวัตกรรมการจัดการคุณภาพในสถานศึกษา (Development of Quality Management Innovation in Institution)
คำอธิบายรายวิชา
แนวคิดการจัดระบบและการจัดการองค์กร การจัดการองค์กรคุณภาพ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการองค์กร นวัตกรรมการจัดการคุณภาพในยุคดิจิทัล การจัดการความเสี่ยง การจัดการสถานศึกษา การจัดการความรู้ การจัดการแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ การจัดการคุณภาพการศึกษา การพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษา และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการคุณภาพในสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
course description
Concepts of organization and organization managment; quality organization management; the use of information technology in organization management; innovation of quality management in the digital era; risk management; institution management; Knowledge management; management of learning source in educational institution; development of learning organization; educational quality management; developing the potential of education personnel; and development of institutional quality management innovation in pursuit of excellence.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน
สาขาวิชาจิตวิทยาการปรึกษา
รายวิชา จิตวิทยาเชิงบวก (Positive Psychology)
คำอธิบายรายวิชา
แนวคิดจิตวิทยาเชิงบวก บริบทที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาเชิงบวก ความเข้มแข็งของมนุษย์ ความคิดเชิงบวก พฤติกรรมสังคม การรับรู้ในความสามารถของตนเอง ความหวัง การมองโลกในแง่ดี และการบริหารจัดการปัญหา
course description
Positive psychology concepts, positive psychology context, human strength, positive thinking, social behaviors, self-efficacy, hope, optimism and problem-management strategies.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
มีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี รับรองการมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนในทุกช่วงอายุ
รายวิชา การปรึกษาในภาวะวิกฤติ (Crisis Counseling)
คำอธิบายรายวิชา
แนวคิด ทฤษฎีการให้การปรึกษา การช่วยเหลือบุคคลที่อยู่ในภาวะวิกฤติพฤติกรรมรุนแรงในโรงเรียน ความรุนแรงในครอบครัว การขัดแย้งกันในที่ทำงาน การกดขี่ทางเพศ ภัยธรรมชาติ ภัยจากน้ำมือมนุษย์ แนวทางการป้องกัน การแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตให้เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นและมีการติดตามอย่างต่อเนื่อง
course description
Concepts crisis counseling theories, intervention with persons in crisis, violent behaviors in school, domestic violent, conflicts in the workplace, sexual abuse, disaster, human disaster, prevention, problem-solving and improving the quality of life and continuous monitoring.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
มีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี รับรองการมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนในทุกช่วงอายุ
รายวิชา การฝึกปฏิบัติงานจิตวิทยาการปรึกษา (Practicum in)
คำอธิบายรายวิชา
การฝึกปฏิบัติงานจิตวิทยาการปรึกษา การประยุกต์ใช้แนวคิด เทคนิคการดำเนินงานการปรึกษา การให้ความช่วยเหลือบุคคลในสถานศึกษาหรือในองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนภายใต้การนิเทศของหัวหน้าหน่วยงานและอาจารย์ที่ปรึกษา
course description
Practice of counseling, applications of counseling concepts, techniques and procedures in helping the Individuals in educational institution and in the government on non–government organization, the practicum involved supervision of the department head and their advisors.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
มีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี รับรองการมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนในทุกช่วงอายุ
สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สมุนไพรกัญชงและกัญชา (ป.โท)
รายวิชา การผลิตพืชสมุนไพรกัญชงและกัญชา
(Production of Herb, Hemp, and Cannabis)
คำอธิบายรายวิชา
หลักการเพาะปลูก การคัดเลือกและปรับปรุงสายพันธุ์ การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อและการจัดการผลิตพืชสมุนไพรกัญชงและกัญชา การเก็บเกี่ยวพืชสมุนไพรกัญชงและกัญชาให้เป็นวัตถุดิบตามหลักการเกษตรที่ดี กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการขออนุญาตปลูกกัญชงและกัญชา การจัดการวัตถุดิบหลังการเก็บเกี่ยว
course description
Cultivation, plant selection and breeding, plant tissue culture and production management of herb, hemp, and cannabis; harvesting herb, hemp, and cannabis as raw materials according to good agricultural practice; laws related to asking permission for hemp and cannabis cultivation; raw material management after harvesting.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
ส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ต่อเนื่องครอบคลุมและยั่งยืน การจ้างงานที่มีคุณค่า
ปกป้อง ฟื้นฟู และส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากระบบนิเวศทางบกอย่างยั่งยืน
รายวิชา เครื่องประดับและสิ่งทอจากเส้นใยกัญชง (Accessory and Textiles from Hemp Fiber)
คำอธิบายรายวิชา
การประยุกต์ใช้เส้นใยกัญชงในการสร้างสรรค์เครื่องประดับ และวัสดุเชิงประกอบวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรมสิ่งทอ โครงสร้างและสัณฐานวิทยาของเส้นใยสิ่งทอ กระบวนการผลิตเส้นใยแบบพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับการผลิตเส้นใยจากเปลือกแห้งกัญชง การผลิตเครื่องนุ่งห่ม กระเป๋า และรองเท้าจากเส้นใยกัญชง การทำธุรกิจเครื่องประดับและสิ่งทอจากเส้นใยกัญชง
course description
Application of hemp fiber for accessory and composite materials creation; textile science and industrial technology; structure and morphology of textile fibers; conventional fiber production processes; knowledge about hemp fiber production from hemp bark; clothing, bags and shoes production from hemp fiber; business administration involving accessory and textiles from hemp fiber.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
ส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ต่อเนื่องครอบคลุมและยั่งยืน การจ้างงานที่มีคุณค่า
ส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ต่อเนื่องครอบคลุมและยั่งยืน การจ้างงานที่มีคุณค่า
รายวิชา สัมมนา 1
(Seminar 1)
คำอธิบายรายวิชา
กำหนดหัวข้อเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์สมุนไพรกัญชงและกัญชา ค้นคว้ารวบรวมข้อมูลที่จำเป็นในการจัดทำโครงร่างการวิจัยหรือสารนิพนธ์ซึ่งเกี่ยวกับการผลิต การแปรรูป การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การบริหารธุรกิจและการตลาดของผลิตภัณฑ์สมุนไพร
course description
Interesting topic setting involving to herb, hemp and cannabis products; necessary data searching and collecting for research proposal or thematic paper performing related to production, processing, product development, business management and marketing
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองแผนการบริโภคและการผลิตที่ยั่งยืน
ปกป้อง ฟื้นฟู และส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากระบบนิเวศทางบกอย่างยั่งยืน
รายวิชา สัมมนา 1 (Seminar 1)
คำอธิบายรายวิชา
กำหนดหัวข้อเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์สมุนไพรกัญชงและกัญชา ค้นคว้ารวบรวมข้อมูลที่จำเป็นในการจัดทำโครงร่างการวิจัยหรือสารนิพนธ์ซึ่งเกี่ยวกับการผลิต การแปรรูป การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การบริหารธุรกิจและการตลาดของผลิตภัณฑ์สมุนไพรกัญชงและกัญชา แลำนำเสนอข้อมูลแบบปากเปล่า
course description
Interesting topic setting involving to herb, hemp and cannabis products; necessary data searching and collecting for research proposal or thematic paper performing related to production, processing, product development, business management and marketing related to herb, hemp and cannabis products; data submission by oral presentation.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
รับรองแผนการบริโภคและการผลิตที่ยั่งยืน
ปกป้อง ฟื้นฟู และส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากระบบนิเวศทางบกอย่างยั่งยืน
รายวิชา สัมมนา 2 (Seminar 2)
คำอธิบายรายวิชา
จัดทำโครงร่างการวิจัยหรือสารนิพนธ์ซึ่งเกี่ยวกับการผลิต การแปรรูป การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การบริหารธุรกิจและการตลาดของผลิตภัณฑ์สมุนไพรกัญชงและกัญชา และนำเสนอในรูปแบบบรรยายและอภิปรายโดยใช้ข้อมูลที่ค้นคว้า รวบรวมและรายงานไว้ในสัมมนา 1
course description
Research proposal or thematic paper performing related to production, processing, product development, business management and marketing related to herb, hemp and cannabis products; oral presentation and discussion using the collected and reported data in seminar 1.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
มีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี รับรองการมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนในทุกช่วงอายุ
รับรองแผนการบริโภคและการผลิตที่ยั่งยืน
ปกป้อง ฟื้นฟู และส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากระบบนิเวศทางบกอย่างยั่งยืน
รายวิชา การป้องกันและรักษาโรคด้วยสมุนไพรกัญชงและกัญชา (Disease Prevention and Treatment with Herb,Hemp and Cannabis)
คำอธิบายรายวิชา
สรรพคุณของสมุนไพร กัญชงและกัญชาที่ใช้ทางการแพทย์ การป้องกันและรักษาโรคด้วยสมุนไพรกัญชงและกัญชาตามหลักการแพทย์แผนปัจจุบันและการแพทย์ ทางเลือกสมุนไพรที่มีผลต่อระบบภูมิคุ้มกันและต่อต้านเชื้อก่อโรค
course description
Pharmacological effect of medicinal herb, hemp and cannabis; disease prevention and treatment with herb hemp and cannabis according to traditional and alternative medicine; immune system and antimicrobial activity of herb.
SDG ที่่เกี่ยวข้อง
มีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี รับรองการมีสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคนในทุกช่วงอายุ
สรุปรวมบัณฑิตวิทยาลัยมีรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับ SDG 3 หลักสูตร
มหาวิทยาลัยจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษาให้เข้าใช้บริการฟรี
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ได้จัดทำประกาศการใช้บริการสำหรับประชาชนทั่วไป สามารถเข้าใช้บริการสำนักวิทยบริการฯ
แหล่งเรียนรู้กรุงธนบุรีศึกษา
สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มีฐานข้อมูลและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับย่านธนบุรีเป็นจำนวนมาก จึงจัดตั้งเป็นแหล่งเรียนรู้กรุงธนบุรี เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ ส่งเสริม และเผยแพร่ภูมิปัญญาของชุมชน
